Primeiramente ,por ser destinado às crianças, com imagens interessantes de minhocas e outros bichos, altamente divertido!
Depois, mesmo não sendo caracterizado para língua portuguesa, pedi que observassem que tudo pode ser usado como texto, tendo sempre um contexto. Conversamos sobre a efemeridade da vida e sobre as perguntas que toda a criança faz, inclusive as minhocas-crianças! Para onde vamos quando morremos? E a própria curiosidade infantil em relação aos perigos da vida.
Na aula seguinte fiz com que respondessem a um questionário com cinco perguntas sobre o curta (expliquei o que era um curta) e pedi que aproveitassem o momento e desenhassem a minhoca. A princípio todos se recusaram, disseram que era coisa de criança ( pode?) mas acabaram entrando na onda e desenharam. Uns parecidíssimos com o do curta. Se vai valer nota ou não ainda não resolvemos, estamos ainda brincado com as minhocas!!!
O resultado foi uma brincadeira geral por causa das respostas às perguntas que fiz:
- O que você faria se fosse uma minhoca e o mundo fosse acabar?
Como você acha que é a vida das minhocas? monotona? Divertida? Você trocaria pela sua?
Claro que fiz perguntas inteligentes como resumo da história, entendimento, qual é a moral da história... mas isso eles já estão acostumados a encontrar dentro de textos.
