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aos alunos que apesar de vivermos em uma sociedade extremamente capitalista, que visa acima de tudo o lucro, ainda existe a arte, o prazer de negociar.
Fizemos o rlatório escrito do filme, assim como a encenação de uma negociação e argumentação de compra e venda.
No iníco os alunos acharam graça, pois o filme relata uma situação na área rural e o meus alunos estão em área urbana. A trilha sonora e a fala das presonagens também chamou a atenção dos educandos. No decorrer no filme, fiz paradas para que discutíssemos o que estava acontecendo, tais como: na cena em que o compadre vai embora e o dono do lote de gado vai atras dele. Esse foi um momento cômico, mas eles entenderam que quem tivesse mais persuasão com o outro ganharia aquela negociação. Outra cena que chamou muito a atenção e deixou os alunos espantados foi o quando o negocio, que já estava fechado com o moço da cidade, foi desfeito. Paramos o filme e discutimos: por qual o motivo ele desfez o negócio? Alguns disseram que ele era um "burro", pois estava deixando de ganhar a maior grana pelo lote de gado; outos disseram que ele desfez o negócio por causa da comadre que iria brigar com ele por ter vendido o gado para o moço da cidade e não para o compadre; outros disseram que ele queria brincar na compra e venda do gado, queria ter prazer em fazer a negociação. Continuamos assistindo o filme. Os alunos que riram daqueles que falaram do prazer da venda viram que estavam errados e pediram para que exibir o filme novamente. Assim entenderam a arte da nogociação para aquele que não vive na alienação desse capitalismo que esta acabando com as relações entre os homens.
